La copule turque au présent : dire « être »
Comment le turc forme la copule au présent sans verbe « être » — les six terminaisons personnelles, leur harmonie vocalique à quatre formes, la consonne de liaison -y- après une voyelle, la troisième personne zéro face à -dır, et la négation avec değil.
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Le turc n'a pas de verbe distinct pour « être » au présent ; il ajoute une terminaison personnelle directement sur un nom ou un adjectif.
Ce que fait la copule au présent
La terminaison se pose directement sur le prédicat, sans que rien ne tienne lieu de verbe. öğretmen veut dire « enseignant », et öğretmenim veut dire « je suis enseignant » — tout le « je suis » tient dans la terminaison -im.
Les mêmes terminaisons fonctionnent sur un adjectif. hasta veut dire « malade », et hastayım veut dire « je suis malade ». La terminaison que vous employez dépend de la personne, et son orthographe exacte dépend de la dernière voyelle du mot.
L'harmonie vocalique à quatre formes
La voyelle à l'intérieur de chaque terminaison est une voyelle haute, et elle s'accorde avec la dernière voyelle du mot de deux manières à la fois — antérieure ou postérieure, arrondie ou non. Après e ou i la terminaison de première personne est -im ; après a ou ı c'est -ım ; après o ou u c'est -um ; et après ö ou ü c'est -üm. La terminaison de deuxième personne suit le même pas, donnant -sin, -sın, -sun, -sün.
| Dernière voyelle | 1re du singulier | 2e du singulier |
|---|---|---|
| e · i | -im | -sin |
| a · ı | -ım | -sın |
| o · u | -um | -sun |
| ö · ü | -üm | -sün |
Comme l'arrondissement compte ici au même titre que l'antériorité, la terminaison se fixe en quatre formes plutôt qu'en deux.
Les six terminaisons personnelles
Il y a six personnes, et sur un mot qui se termine par une consonne la terminaison s'attache sans rien entre les deux. ben « je » donne öğretmenim et sen « tu » donne öğretmensin. La troisième personne o n'ajoute aucune terminaison : le mot nu öğretmen dit déjà « il est enseignant ». biz donne öğretmeniz, siz donne öğretmensiniz, et onlar prend le pluriel -ler pour donner öğretmenler.
| Pronom | Terminaison | Forme complète |
|---|---|---|
| ben | -im | öğretmenim |
| sen | -sin | öğretmensin |
| o | -Ø | öğretmen |
| biz | -iz | öğretmeniz |
| siz | -siniz | öğretmensiniz |
| onlar | -ler | öğretmenler |
La consonne de liaison devant une voyelle
Les terminaisons de première personne commencent par une voyelle, si bien qu'un mot qui se termine lui aussi par une voyelle laisserait deux voyelles côte à côte. Une consonne de liaison -y- s'intercale entre elles, et elle ne le fait qu'à la première personne, au singulier comme au pluriel. hasta « malade » devient hastayım, iyi « bon » devient iyiyim, et öğrenci « étudiant » devient öğrenciyiz.
Un mot qui se termine par une consonne ne laisse rien à séparer, donc aucune consonne de liaison n'apparaît : öğretmen prend -im directement et donne öğretmenim. Les terminaisons de deuxième et de troisième personne commencent toutes par une consonne, elles n'appellent donc jamais la liaison.
| Turc | Décomposition | Français |
|---|---|---|
| hastayım | hasta + y + ım | je suis malade |
| öğrenciyiz | öğrenci + y + iz | nous sommes étudiants |
Les terminaisons à l'œuvre
Voici les terminaisons sur des prédicats ordinaires, un mot par personne.
| Turc | Décomposition | Français |
|---|---|---|
| öğretmenim | öğretmen + im | je suis enseignant |
| hastasın | hasta + sın | tu es malade |
| öğrenciyiz | öğrenci + y + iz | nous sommes étudiants |
| öğretmensiniz | öğretmen + siniz | vous êtes enseignant |
La négation par un mot séparé
Le turc ne rend pas la copule négative en changeant la terminaison. Il emploie un mot séparé, değil « ne… pas », et la terminaison personnelle quitte le nom pour se poser sur değil. Ainsi öğretmenim « je suis enseignant » devient öğretmen değilim « je ne suis pas enseignant » : le nom öğretmen retrouve sa forme nue et değil porte le -im.
- değilim — je ne suis pas
- değilsin — tu n'es pas
- değiliz — nous ne sommes pas
- değilsiniz — vous n'êtes pas (vouvoiement ou pluriel)
- değiller — ils ne sont pas
| Turc | Décomposition | Français |
|---|---|---|
| öğretmen değilim | öğretmen değil + im | je ne suis pas enseignant |
Les erreurs fréquentes
Quelques terminaisons se trompent de manière prévisible, et chaque erreur ci-dessous a son partenaire correct.
- hastaım omet la liaison ; avec le -y- à sa place, c'est hastayım.
- iyiim l'omet aussi ; le mot est iyiyim.
- öğretmenım met une voyelle postérieure sur un mot à voyelle antérieure ; le mot antérieur prend -im, ce qui donne öğretmenim.
- hastasin fait l'inverse, une voyelle antérieure sur un mot à voyelle postérieure ; il faut hastasın.
- doğrudır manque l'arrondissement : après o ou u la terminaison s'arrondit, donc c'est doğrudur.
La troisième personne zéro et la terminaison formelle
Dans la langue courante, la troisième personne ne porte aucune terminaison. o evde veut dire « il est à la maison » — le prédicat evde tient tout seul, sans rien d'ajouté.
Dans les énoncés formels ou écrits, la troisième personne peut prendre -dır. doğru « correct » devient doğrudur « c'est correct », et güzel « beau » devient güzeldir. Cette terminaison encadre une vérité générale ou officielle ; la conversation ordinaire garde le mot nu.
| Turc | Décomposition | Français |
|---|---|---|
| o evde | o ev + de | il est à la maison |
| doğrudur | doğru + dur | c'est correct |
Questions fréquentes
- Comment choisir la bonne terminaison personnelle en turc ?
- Choisissez d'abord la terminaison de la personne : première du singulier -im, deuxième -sin, troisième rien, première du pluriel -iz, deuxième du pluriel -siniz, troisième du pluriel -ler. La voyelle intérieure s'harmonise ensuite avec la dernière voyelle du mot, de quatre façons pour l'arrondissement comme pour l'antériorité, si bien qu'un mot antérieur comme öğretmen donne öğretmenim et qu'un mot postérieur prend -ım.
- Quand la copule à la troisième personne prend-elle une terminaison ?
- Normalement elle ne prend rien : o evde signifie « il est à la maison ». La terminaison -dır s'ajoute dans les énoncés formels ou écrits exprimant une vérité générale, comme dans doğrudur « c'est correct » ou güzeldir « c'est beau ». Dans la langue courante, on la laisse de côté.
- Quand la copule a-t-elle besoin d'une consonne de liaison ?
- Seulement à la première personne, au singulier et au pluriel, et seulement quand le mot se termine par une voyelle. hasta devient hastayım et öğrenci devient öğrenciyiz ; après une consonne aucune liaison n'est nécessaire, donc öğretmen donne öğretmenim.
- Comment dire « je ne suis pas… » en turc ?
- Employez le mot séparé değil et placez-y la terminaison personnelle, pas sur le nom. öğretmenim « je suis enseignant » devient öğretmen değilim « je ne suis pas enseignant ». Selon les personnes, cela donne değilim, değilsin, değiliz, değilsiniz et değiller.