La particule interrogative turque : mı, mi, mu, mü
Comment fonctionne la particule interrogative turque des questions fermées — l'harmonie vocalique à quatre voies qui choisit mı, mi, mu ou mü, pourquoi c'est un mot écrit à part, comment une désinence de personne s'y joint, et comment sa position fixe le point interrogé.
Ekle ·
Le turc transforme une affirmation en question fermée en y ajoutant la particule mı, mi, mu ou mü — un mot écrit à part dont la voyelle s'harmonise avec le mot qui le précède.
Ce qu'exprime la particule interrogative
Ajoutez la particule à la fin d'une affirmation et celle-ci devient une question fermée, sans que l'ordre des mots change : güzel mi demande « est-ce beau ? » et soğuk mu demande « est-ce froid ? ». La particule porte toute la question ; les mots qui la précèdent restent exactement tels quels.
La voyelle s'harmonise de quatre façons
La particule a quatre orthographes, et la dernière voyelle du mot qui la précède décide laquelle. Cette voyelle est appariée sur deux critères à la fois — antérieure ou postérieure, arrondie ou non arrondie. Une voyelle antérieure non arrondie donne mi, une postérieure non arrondie mı, une postérieure arrondie mu, et une antérieure arrondie mü.
| Dernière voyelle | Particule | Exemple |
|---|---|---|
| e · i | mi | güzel mi |
| a · ı | mı | kısa mı |
| o · u | mu | soğuk mu |
| ö · ü | mü | büyük mü |
Seule la voyelle bouge. La consonne qui la précède reste m et ne se durcit jamais, si bien que la particule est l'une de ces quatre orthographes exactement, et aucune autre.
Quand la désinence de personne rejoint la particule
Pour demander « es-tu... ? » à propos d'un nom ou d'un adjectif, aucun verbe ne porte la personne, si bien que c'est la particule qui la porte. öğretmen misin signifie « es-tu enseignant ? », où misin est la particule suivie de la désinence « tu » ; hazır mısınız signifie « êtes-vous prêts ? », où mısınız porte le « vous » pluriel ou de politesse. Le nom ou l'adjectif qui précède reste dans sa forme simple, et la désinence se fixe sur la particule.
| Turc | Décomposition | Français |
|---|---|---|
| öğretmen misin | öğretmen + mi + sin | es-tu enseignant ? |
| hazır mısınız | hazır + mı + sınız | êtes-vous prêts ? |
Quatre questions côte à côte
Chacune de ces phrases est une question fermée complète — une affirmation simple avec la particule ajoutée à la fin, la particule s'harmonisant avec le mot qu'elle suit.
| Turc | Décomposition | Français |
|---|---|---|
| geliyor mu | geliyor + mu | est-ce qu'il vient ? |
| okudun mu | okudun + mu | l'as-tu lu ? |
| soğuk mu | soğuk + mu | est-ce froid ? |
| güzel mi | güzel + mi | est-ce beau ? |
L'emplacement détermine ce que l'on interroge
La particule interroge le mot placé juste devant elle, si bien que la déplacer change ce sur quoi porte la question. Sen mi geldin place la particule juste après « toi » et demande « est-ce toi qui es venu ? » — la question porte sur la personne. Sen geldin mi est le « es-tu venu ? » neutre, la particule à la fin interrogeant l'événement lui-même. Les trois mêmes mots forment deux questions différentes.
| Turc | Décomposition | Français |
|---|---|---|
| Sen mi geldin | Sen + mi + geldin | est-ce toi qui es venu ? |
| Sen geldin mi | Sen + geldin + mi | es-tu venu ? |
Toujours un mot distinct
La particule s'écrit avec une espace devant elle et ne se soude jamais au mot qu'elle suit. Elle s'harmonise avec ce mot tout en restant un mot distinct sur la page : l'orthographe correcte est geliyor mu, tandis que la forme collée geliyormu n'est pas du turc. Il en va de même lorsqu'une désinence de personne est présente — la graphie en deux mots öğretmen misin est juste, et la forme soudée öğretmenmisin est fautive.
La voyelle doit s'accorder autant que l'espacement. Comme le mot se termine par une voyelle postérieure arrondie, sa question est geliyor mu ; la forme discordante geliyor mı, avec une voyelle non arrondie, rompt l'harmonie même si l'espace est au bon endroit.
La question de confirmation et les réponses brèves
Ajoutez değil mi à la fin d'une affirmation et vous obtenez une question de confirmation — une invitation à approuver, comme « n'est-ce pas ? » en français. Elle ne varie pas avec la phrase qui la précède ; cette locution figée fait tout le travail, où değil signifie « ne... pas » et la particule en fait une question.
On répond à une question fermée par evet pour « oui » ou hayır pour « non ». La particule n'appartient qu'à la question ; la réponse la laisse tomber.
Questions fréquentes
- Quand la particule interrogative est-elle mı, et quand est-elle mi, mu ou mü ?
- C'est la dernière voyelle du mot qui précède qui décide. Une voyelle antérieure non arrondie prend mi, une postérieure non arrondie mı, une postérieure arrondie mu, et une antérieure arrondie mü — la voyelle s'accorde à la fois sur l'antériorité et sur l'arrondissement. On a donc güzel mi, soğuk mu et leurs semblables.
- La particule interrogative turque est-elle attachée au mot ou écrite séparément ?
- C'est toujours un mot distinct, écrit avec une espace devant lui, bien que sa voyelle s'harmonise avec le mot qu'il suit. La forme correcte est geliyor mu ; l'orthographe soudée geliyormu n'est pas du turc. Lorsqu'une désinence de personne est présente, elle se fixe sur la particule : « es-tu enseignant ? » est donc öğretmen misin, de nouveau deux mots, et jamais öğretmenmisin.
- La place de la particule interrogative dans la phrase a-t-elle de l'importance ?
- Oui. La particule interroge le mot placé juste devant elle, si bien que sa position fixe le point interrogé. Sen geldin mi est le « es-tu venu ? » neutre, la particule à la fin. Sen mi geldin la déplace après « toi » et demande « est-ce toi qui es venu ? » — les mêmes mots, une question différente.
- Comment demander « es-tu... ? » en turc lorsqu'il n'y a pas de verbe ?
- La particule interrogative prend elle-même la désinence de personne. öğretmen misin signifie « es-tu enseignant ? » et hazır mısınız « êtes-vous prêts ? », où misin et mısınız sont la particule suivie de la désinence « tu/vous ». On répond simplement à une telle question par evet ou hayır.